特色：阅读英文名著是提高英文水平的*佳方式，但很多学生往往会走入追求故事情节的误区，读完之后收获甚微。我们的调查结果令人瞠目：大多数学生在读完英文名著之后却不能正确拼出书名、作者名与主要人物名，更不知道其中的经典名句。因此，思马得呼吁读者要走上正确的阅读之路，这套“引导式”的掌上名著便应运而生了。