作者：
出版社： 宁波出版社
CIP号：2017091728
书号：978-7-5526-2890-6
出版地：宁波
出版时间：2017.5
定价：￥45
这是一本指导幼儿园教师设计儿童在园活动的实用性参考用书。该书基于“最优学习”理论，从“学习活动设计”和“半日活动设计”两大方面介绍最佳实践方案。全书采用案例方式编写，紧扣当前幼儿园课改中的热点难点问题，既有详细的实施方案，又有对实践问题的剖析与诠释，全面展现了以儿童为中心的学与教的策略，实用性强，尤其是对于当前如何贯彻落实《指南》精神，提高保教质量，具有较强的实践指导意义。