音乐会帮助我们自然地融入图画书的情境中，而图画与故事又有助于我们更好地理解音乐所传达的情绪与意蕴。我们在图画中“听”到旋律，我们在音乐中“看”到色彩。在这里，乐器可以化身为角色，让我们聆听到内心的声音。在《彼得与狼》这部前苏联音乐大师普罗科菲耶夫专为儿童普及交响乐而创作的经典作品中，作曲家用长笛的高音表现小鸟的轻灵活泼，用双簧管描摹鸭子的蹒跚步态，大灰狼阴森可怕的嚎叫声通过三只圆号来体现，爷爷的固执唠叨则借助了巴松管的粗犷与浑厚……而主人公小彼得的机智与勇敢，则在弦乐器的演奏中清晰鲜明起来。在这里，色彩和线条被赋予了丰富的象征与暗示意义，感应生命的律动，谱写命运的交响曲。在《写给孩子们的魔笛》中，夜后的一袭紫色衣袍，让我们在雍容与华美中触摸到人物内心隐隐的忧郁；而《塞甘先生的山羊》中那漫山遍野深深浅浅的绿色，以及那些线条柔和的小山丘，则让我们像小山羊一样奔向了自由的世界……