随着浙江省《关于深化义务教育课程改革的指导意见》的颁布，义务教育课程改革进入深化阶段，要求在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上，落实立德树人根本任务，强化选择性教育思想，更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展，这对区域在课程建设与教学改革方面提出新的要求。2017年12月，温州市教育教学研究院举行温州市深化义务教育课程改革样板校评选，温州市实验小学等22所学校为“首批深化课程改革样板校”。这些样板校通过课程改革，育人目标日渐清晰，课程体系日渐完善，学生核心素养发展的理念贯穿到学校课程的每一个元素中，学生的学习质量得到了显著提升。本书既是22所样板校的课程改革成果的总结和提炼，也是省重点教研课题“深化义务教育课程改革的行动研究”的主要研究成果。