本书首先对高校散打课程开发的基本概念与立论依据以及目前高校散打课程的教学现状进行了详细阐释，以期为散打课程进入高校奠定理论基础。其次，又结合散打项目的特点，以高校学生为主要对象，对散打课程的教学目标、教学内容、教学方法以及教学过程等进行了研究，努力构建一套比较科学合理的、符合社会发展需求和当前高校教学实际的散打课程模式。最后，对高校散打课程教学中基本问题与具体评价进行了初步分析，其基本问题主要包括场地问题和安全问题，其具体评价主要包括对高校学生散打课程的学习评价、对高校散打教师评价和对高校散打课程建设评价。