作者：
出版社： 江苏人民出版社
CIP号：2019294500
书号：978-7-214-16658-6
出版地：南京
出版时间：2019.12
定价：￥58.0
学习效能是学习心理的核心内容之一，也是衡量学习者学习动能及学习效果的最终体现。本书运用问卷调查、田野研究和个别访谈等方法，从心理学、教育学、管理学等多学科视野出发，对幼师生的学习价值观、学习自我效能感、学习投入、学习动机、等现状及特点进行研究，探究原因，为提升幼师生的学习质量提出可操作的对策及建议。