作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2019134809
书号：978-7-5692-5044-2
出版地：长春
出版时间：2019.6
定价：￥28.0
高中数学是高中阶段非常重要的一门学科，高中数学因为其严谨的逻辑性，导致很多学生对高中数学产生畏难心理，作为教师，如何让学生体会到数学之美，体会到逻辑之美，就显得尤为重要。作为高中数学教师，笔者的核心目标是上好每一节课，每一节课学生都能有所收获，从而喜欢上数学课。一节有效的数学课，有以下几个环节很重要：课程的引入、课程教学环节、课程的结束。本书针对数学课程的引入和结束进行详细的论述，来探索课程引入和课程结束环节高效的教学策略。