本书从阅读与写作、语文思辨教学、高考备考以及学生整体素养提升等多个角度，对新课标下中学语文教学如何调整与提升，进行了深入而充分的探讨。作者认为，当今语文学习的一个关键问题是过分注重阅读技巧，而没有真阅读，同时，心智的开启、情操的升华，才是真正提升学生语文能力和语文考试成绩的关键因素。通过阅读与写作，经由语文课这一路径，让我们一起去寻找并建构每个人自我的生命意义。在这个意义上认识与理解语文，才能接近语文课内在而真实的本质。本书内容具体、实用，对于青少年读者有较好的阅读和学习价值。亦可供中学语文教师以及关注中学语文教学的相关读者，作为教学和参考读物使用。