《如歌的教育情怀：记我的学校课程建设探索之旅》是尹凤葵校长立足学校办学品位提升，开展的“全媒体背景下学校课程新样态”课题研究的成果。校长是课程建设最核心的组织者和引导者。课程文化建设是办学者追求的最高境界，同时学校课程体系建设是新课程改革的核心和瓶颈问题，本书就是校长围绕着课改的这一瓶颈问题开展的研究。包括“成长篇”、“未来篇”、“交流篇”三个部分。真实记录了作者从事教育工作二十多年间，从初出茅庐的教师，到令人赞美的名师，再到担任校长工作后，对学校课程建设的领导过程。这里有对自己心路历程的生动叙述，也有对学校课程建构方面的系统总结，还有对未来教育发展方向的展望。既是工作经历和体会的分享，也是为兄弟学校的课程建设提供借鉴。本书带给读者的是校长对新课程改革的认识与实践经历，也是当今时代师生的生活方式，更是学校课程文化的建设之旅。