作者	憨氏、商金龙
出版社
出版时间	2006-07-01

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案例三：大学生刀砍亲人大学毕业生孙某因向父亲索要零花钱遭到拒绝后将生父用刀砍死。经了解，孙某今年刚从南京某高校毕业，一直想留在南京发展的他被父亲强行拉回杭州，心里一直不痛快。某日；他向父亲要500元零花钱被父亲以母亲刚给过500元为理由拒绝后，孙某心生怨气，觉得现在的生活不如意都是父亲一手造成的，一时抑制不住心中的怒火，将父亲掐晕后用刀活活砍死。案例四：高中生自缢身亡济南市高中毕业生小海在被某美术学院录取后，因与家人发生争吵而撕毁录取通知书，并在家中自缢身亡。经了解，此学生在家长的溺爱中长大，父母对他从来都是有求必应。今年高考他有幸被某美术学院录取，拿到录取通知书后他便向父母提出买电脑的要求。工薪族的父母再也无力满足他的要求，在与母亲发生争吵后，他一气之下撕了录取通知书，母亲无奈之下一时想不开喝了20O片安眠药，小海在家中自缢身亡。为什么社会上不断出现青少年离家出走、轻生自杀、义愤杀亲等事情，为何青少年会出现如此之多的问题？缘何这些青少年会有如此极端的行为？他们轻则离家出走，重则轻生自杀，甚至残忍杀亲，他们到底怎么了？专家视点：专家对此作出分析并给出了建议。家庭方面：现代家庭中，独生子女占绝大部分，孩子们做事以自我为中心，对社会认识水半较低，他们遇到问题不能与同龄人交流沟通，封闭自我，不敢把自己的事情向别人坦言，得不到社会的支持。目前，中国的家庭教育存在着渚多问题，大致可以把其分为涮爱型、酷爱型、失和型、冷漠型几炎。溺爱型——家庭家长对子女有求必应，造就了孩子完全自我的处事习惯，在他们的思想意识中自已是**位的，他们只看重、只考虑自己眼前的’件事，一旦有愿望、要求得不到满足时，他们便会心理失衡，离家出走，甚至以死威胁。失和型——家庭父母离异、夫妻不和对孩子心理健康成长都会有影响。孩子在家庭不和的氛围中，会对父母的期望值下降，进而不信任父母，自然也不会把自己的事拿来与父母交流。久而久之，封闭自我，生活中遇到的问题、疑惑得不到解决，假容易造成青少年的心理问题。冷漠型——家庭中有好些家长只顾忙于工作而忽略与孩子的沟通，他们忘记家庭责任，使孩子的沟通愿望得不到满足。这样的家庭也会影响青少年心理健康发展。学校方面：中国的教育体制决定了学生学习以追求高分为目的，从家庭到学校部普遍看重学生的成绩高低，而不注重整体素质的提高，压制了孩子们的创造力，正常的生存能力得不到提高。学习成为青少年的一项负担，压力过大时得不到释放便会出现一系列问题。社会方面：现代网络的飞速发展，网络游戏、暴力、凶杀题材的影视剧对青少年的影响不容忽视。一些孩子由于平时没有经受挫折锻炼，受挫后便会在绝望中产生杀亲行为。专家建议：青少年心理成熟应与生理成熟同步，当二者步调不一致时，需要及时疏导，才会避免一些恶性事件的发生。从家庭方面，父母应随时留意孩子的情绪，尤其要给参加中、高考的孩子一些关爱。当孩子出现情绪激动、抑郁、逆反、焦虑等情况时，一定要及时疏导。爱而不溺，严而不酷。从学校方面，应注重学生心理健康教育，对老师进行专业心理知识培训，使老师能够随时掌握学生的心理动态，防患于未然。从社会方面，多一些关注给青少年的心理健康，多为青少年提供一些与