《中小学体育与健康教材教法的设计》针对当前中小学体育教学的实际，全面论述了中小学体育教材教法的相关理论，并按运动专项探讨了中小学体育教学实施过程中教法原则和教法技巧。本书内容共分八章。分别论述了中小学体育与健康教材的改革与发展、 中小学体育与健康课程标准分析、中小学生身心发展的特点和体育与健康教育、中小学体育与健康的有效教学法、中小学体育与健康教材教法、中小学体育与健康课程实践。全书实践性、逻辑性强。值得一提的是，本书引进了“有效教学法”，对推动中小学体育与健康教材教法的改革提供了新思路，既让教师们能够运用有效的教学原理，进行有效的教学设计，又让教师们能够运用各种有效的学习指导技能，完成学生的有效学习，是一本十分具有可读性的教师用书。