建立在共同关注的经济、技术、教育、人口与和平问题基础上，全球化已为全世界人民之间的跨文化交际提供了更多的机会（Lustig和Koester，2006）。英语已经成为实施跨文化交际的一种最主要手段（Crystal，2003）。越来越多的人们在使用英语。前人研究表明：对大多数讲英语的人而言，其母语均不是英语（Graddol，2006）。因此，将英语视为一种通用语是指运用英语在拥有不同语言或文化背景的人群中间实现跨文化交际（House,2012；Jenkins，2006）。通过英语学习实现跨文化交际能力培养对于众多TESOL专家而言已经成为一项令人颇感兴趣的研究主题。