特色：
信息技术的迅猛发展，推动着教育思想、教育理念、教育手段和教育方法的不断变革。不少教育界的专家、学者纷纷撰文指出：实现信息化教育的关键环节是“五个创新”，即：教学模式的创新、教学资源及使用方式的创新、信息技术实现手段的创新、教育理念的创新和管理手段的创新。 本书分三篇，**篇是理论篇，包含五章内容：信息技术基础、网络资源与网络教育、信息技术与学科教学的整合、计算机辅助教学、网络课程评价体系；第二篇是技术篇，包含四章内容：网页制作与网站建设技术、动画设计技术、多媒体电子作品制作技术和程序设计技术：第三篇是实验篇，配套给出15个实验。 参编本书的作者全部是具有多年从事计算机教学经验的**线教师。在编写过程中，全体参编人员力求由浅入深，过程清、条理清楚，插图得当。在涉及到教育思想、教育观念、教育方法的内容时，力求收集*新的研究成果编入本教材；在涉及到具体的应用软件本时，力求使用*新的版本。