中学大纲对中学化学教学提出了新的要求。中学化学作为基础教育，在教学理念上要改变以前那种老师讲，学生听做法，注重教师和学生的互动。教学不再是单纯的教知识，关键的是过程、方法，培养他们的学习兴趣，争强创新意识。由应试教育向素质教育转变。在教学的过程中，要体现教师主导、学生主体的地位，就必须对叫教学模式、教学方法进行改革。《中学化学教学探究》就是结合作者几十年的教学经验，在广泛征求意见的基础上编撰而成。从如何做一名优秀教师到如何激发学生学习潜能；从教学策略到教学方法的指导；从教学素养到多种教学形式在教学中的应用等多个角度对对中学化学教学进行探究，为未来中学教学创新提供了很好的范本。