作者	何其莘等 编著
出版社
出版时间	1999-07-01

特色：
《Listen to This》 就是按照国家教委*近颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的要求，根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。 整套教程共分为三册。每册均含《学生用书》（Student's Book）和《教师用书》（Teacher's Book）,功用不同，相辅相成。**册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。《教师用书》包括录音书面材料，练习及答案，和补充阅读材料三个部分。本书内容新颖，听力材料选自80年代后期国外的有声资料。本书的录音材料曾由在北京外国语大学工作的加拿大专家审校，以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试和英国考试的形式，并增加了是非题、填充题、听写、讲座摘记和根据笔记回答问题等多种形式。每册均含《学生用书》（Student's Book）和《教师用书》（Teacher's Book）,功用不同，相辅相成。。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。

Listen to This 3 适用于大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者。录音材料主要选自美国国内电台和电视广播节目。全书共分为36课。每课又由三个部分组成：1.简明新闻；2.重要新闻报道；3.专题采访。内容涉及重大国际事件，世界各国（以美国为主）的政治、经济、历史、文化，以及风土人情。不仅有助于提高学生的听力技能，也有益于扩大学生的知识面。 《学生用书》包括生词表、文化背景注释和练习三个部分。在使用时应要求学生事先熟悉生词表中所列的词汇，并阅读文化背景注释。练习通常分为两大类：“综合理解”（General Comprehension）和“强调细节”（Focusing on Details）。**大类的练习应安排在听一遍录音之后做。第二大类的练习可在重放录音一至两遍后再做。 《教师用书》包括录音书面材料，练习及答案，和这补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。阅读材料均根据该课中所涉及的重大事件，直接摘引于美国主要报刊杂志或工具书，不仅提供了较多的背景知识，往往也是对录音材料的进一步阐述。因此，教师可在学生因背景知识不足而出现理解困难时，挑选其中重要内容向学生作一些介绍。