适应现代工程和经济社会发展的要求，工程教育认证标准对工程类专业毕业生明确提出了工程与社会、环境和可持续发展、职业规范和项目管理等方面的非技术毕业要求，因此，加强工程类专业学生的工程技术素养、职业素养、社会素养及安全、法律、伦理等方面的知识、能力和素养教育具有十分的重要性和紧迫性。本书结合工程教育非技术方面毕业要求的培养需求，以工程为主线，阐述工程与社会、环境保护和可持续发展、职业责任和职业道德、项目管理、安全、法律等非技术方面的基础知识。本书可作为高等院校工程类专业学生工程导论课程的教材，也可作为高等院校本科生素质教育课程的教材使用，还可作为工程类专业的研究生、职业学校学生学习工程导论课程的参考用书。