高效课堂“四步导学”数学学案

《高效课堂“四步导学”数学学案》

作者:

出版社: 河南大学出版社

CIP号:2015139236

书号:978-7-5649-2003-6

出版地:郑州

出版时间:2015.6

定价:¥40.0


简介

本书最大的亮点是实用、科学、便捷的教学流程。它突出知识问题化、问题梯级化,通过便捷的教学流程再辅以梯级化的问题设计,教师只需要稍作个性化的解读就可以让自己的课堂高效而精彩。(一)课前导学环节包括1.预习目标2.预习内容3.提出疑惑。设计亮点:基础知识巧设计,核心知识早感知(二)课中导学 环节包括1.学习目标2.学习过程3.反思总结4.课堂达标5.学习评价学习目标设计亮点:高考考点细解读,学习目的心中知;学习过程设计亮点:诱思探究破核心,条分缕析巧设问;课堂达标设计亮点:对应练习固双基,拓展练习提能力;反思总结设计亮点:由点到面串知识,纲举目张建体系。

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