本书是全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点课题“体育教材教法课程内容体系研究”的成果之一。在内容构建上，强调体育教师学习与运用的发展性和实用性。本书的整体构建上，考虑一节体育课堂教学的时间，把体育教学中最基本的技能纳入其中，主要从课前准备、课堂教学、课后工作三方面需要具备的教学技能入手编写教材。在章节内容的构建上，突出技能的基本知识，强调体育教学技能的训练方法和训练程序。课前教学技能包括体育课堂教学设计技能、说课技能，课中教学技能包括口令技能、体育课堂组织与管理技能、导入技能、讲解技能、动作示范技能、提问技能、纠正动作错误技能，课后技能包括听评课技能、体育教学研究技能等。