作者	李曼丽,林小英
出版社
出版时间	2003-01-01

特色：

本书主要对通识教育进行了研究，内容涉及大学通识教育的本意和目标、北京大学现行通识教育目标与课程问题、香港中文大学通识教育考察报告、关于合理的通识教育课程设计模式的讨论等。