我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代。核心素养是为未来社会人才勾勒的形象“蓝图”,各门学科是实现这幅蓝图的具体渠道。《核心素养理念下小学创新习作教学研究》依据真实的课堂实例，探讨如何在小学习作教学实践中发展核心素养，提高学生的创新意识和创新能力。在编写的过程中，坚持理论联系实践，密切关注当前国内外作文教学改革的最新成果，突出创新作文的本质属性、教学理念、写作目标、写作心理、写作素养、创新意识、设计能力等内容的讨论。《核心素养理念下小学创新习作教学研究》理论前沿，选材新颖，案例丰富，不仅可以提高语文教育工作者的研究兴趣和教学素养，也使该书具有了科学性、实用性和可操作性。《核心素养理念下小学创新习作教学研究》可作为师范院校开设作文教学课程的辅导教材，也可以作为语文教师和语文教研工作者，以及从事作文教学咨询和辅导工作者的学习参考书。