在推荐课程之前，需要考虑孩子的兴趣、学习风格、成绩中等的原因以及线下课程的特点。以下是一些可能的建议：

1. 理解孩子对电脑游戏的迷恋程度：如果只是业余爱好，可以鼓励孩子在完成学习任务后适当放松。但如果影响到了学习，就需要帮助孩子找到一个平衡点。
2. 找到数学成绩中等的原因：是因为没有理解某些概念，还是因为缺乏解题技巧？弄清楚具体原因有助于制定合适的课程。
3. 考虑孩子的兴趣和目标：除了数学，孩子对其他学科有兴趣吗？未来的职业规划是什么？这可能会影响要选择的课程。
4. 试听课程：如果有机会试听课程，一定要带孩子一起去。观察孩子在课堂上是否适应，是否能理解老师讲解的内容。
5. 考虑线上还是线下课程：如果孩子已经适应了线下的1对3课程，可以考虑继续选择类似的课程。但如果是为了提高数学成绩，可能需要选择一对一的在线课程，这样老师可以更针对性地帮助孩子。
6. 推荐综合性的学习课程：这类课程不仅包括电脑游戏教学，还涉及到数学解题技巧、学习方法和解题思路的讲解。这样可以激发孩子的学习兴趣，并帮助他们在学习中获得更多的成就感。
7. 与老师沟通：了解他们是如何处理孩子沉迷游戏和学习成绩中等的状况的。也可以询问老师如何帮助孩子将游戏热情转化为学习动力，而不是将两者对立起来。

总之，在推荐课程时，最重要的是考虑孩子的兴趣、需求和情况，以及课程的特点和老师的经验。