| 作者 |
| (美)詹妮斯 L.迪露西亚瓦克 黛博拉 A.格里提 辛西亚 R.卡伦娜 玛丽亚 T.丽娃[美] 哈罗德 S. 伯纳德（Harold S. Bernard） K. 罗伊 麦肯齐（K. Roy MacKenzie）（美）詹姆斯 P. 特罗泽（James P. Trotzer） |
| 丛书名 |
| 团体心理咨询与团体心理治疗丛书 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社 |
| ISBN |
| 9787008048897 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 ---------------------------咨询师与团体：理论、培训与实践（原书第4版）--------------------------- 作为一名心理咨询师或心理治疗师，掌握团体咨询的技能就像掌握个别咨询的技能一样，是基本的、必须的、必要的、必备的。 -- 樊富珉 清华大学心理学系临床与咨询心理学教授/副系主任 中国心理卫生协会常务理事/ 团体心理辅导与治疗专业委员会主任委员 中国心理学会理事/临床与咨询心理学专业委员会副主任委员 团体咨询是一个助人过程，越来越多地被应用于机构、学校、住院部和私人诊所等。这种帮助人们解决问题的方式在变化，相应地，培训团体领导者的需求也在变化。因此，本书的内容也在反映这种变化，提供与团体过程、团体动力、团体技术和技巧以及相关经验有关的信息，这些都是具有专业的团体领导者有效工作所必备的内容。当前第4版扩展了团体动力学和团体过程的应用范围，从心理健康领域延伸到工作场所和社区，强调该模型在任务团体中的应用。 本书直接将知识、经验和应用紧密结合。推荐的活动用于阐明团体的概念，提供团体过程动力学的第一手资料。此外，大多数活动有双重目的：既用于解释团体过程的认知成分，又为未来的领导者提供可用的团体领导技巧。因而，本书最适合用于初级的团体课程，或作为受督导的团体实习阶段或实习课程的教材。本书也可以作为从业者的手册，发展和增强从业者的团体知识和技能，帮助从业者理解团体动力以及运用团体领导的方法和技巧。 团体心理咨询与团体心理治疗丛书 ---------------------------团体心理治疗基础--------------------------- . 本书专为在心理咨询与治疗领域刚刚起步或正在接受培训的咨询师而写。相对于个体心理咨询，团体心理治疗需要额外的一些技能，这些技能无法在个体心理咨询的培训和体验中获得。这些技能中最重要的是将团体作为一个系统进行概念化的能力，在某种程度上，这种技能和家庭治疗所需要的方式是相似的。 本书聚焦于实际操作的技术上，从对团体成员的筛选评估、团体治疗过程的不同阶段描述、治疗师在团体中扮演的角色、团体技术的原则、对具有挑战性的情境如何应对、团体干预适合针对解决的问题，以及治疗过程中理论的运用等方面，全方位地展示了一个咨询师应该如何开展团体治疗工作，并提供了详实的方法和案例说明，帮助咨询师更加有效地开展团体治疗工作。 ---------------------------团体咨询与团体治疗指南--------------------------- 团体辅导、团体咨询与团体治疗作为专业的助人工作，自20世纪90年代初被引进中国大陆后，因其有效性强，受益面广等特点，逐渐在学校系统、医疗机构、企业组织、军队司法以及社区得到广泛应用和发展。 相比个别服务而言，团体的效果更好，因为它和人们的真实生活情景非常贴近，就像一个生活的实验室，在团体中学习到的态度和行为、改变了的情感与认知，更容易迁移到现实生活中。 但是，一个不争的事实仍然摆在面前，接受团体心理咨询系统训练和掌握团体咨询技能的专业人员实在太少了，急需开展和扩大培训。无论是对于正在从业的心理咨询人员，或是在校学习心理咨询与治疗的学生而言，都需要学习和演练团体工作的理论与技能。 《团体咨询与团体治疗指南》涵盖了团体的方方面面，包括历史和理论，研究和实践，未来可能的发展，以及一些关于生命历程、多元文化、伦理行为与工作禁忌、各种临床问题、更广泛的应用人群和领域等，所有章节内容都是团体咨询与团体治疗领域当前最先进的。 《团体咨询与团体治疗指南》一个很重要的考虑便是理论与实践的整合，过去有关书籍往往偏重一方，或偏重实证研究，或偏重小团体的领导实践，而未能兼顾。本书尝试将其整合在一起，既有如何带领团体、团体内进行的有效因素、如何测量团体过程等研究，也有如何组织团体、如何选择团体成员、如何进行辅助性练习和干预等团体实践分享，以帮助读者发现团体巨大的价值和力量！ |
| 目录 |
---------------------------咨询师与团体：理论、培训与实践（原书第4版）--------------------------- 总序 推荐序 译者序 作者简介 前言 引言 第1章 本书简介 我们正在改变的世界 1 选择的领域 3 对团体咨询的需求 4 对于培训的需要 6 基础训练部分 8 本书的形式 10 适用于已经从业的咨询师的学习策略 14 虚构的理想终极基础团体课程 15 第2章 定义和概念辨析 什么是团体 18 团体的焦点和过程 37 第3章 团体咨询的基本原理 心理学框架的发展 47 团体工作的心理学原理 48 人 49 人的基本需要 49 需要和关系：自我的形成/在社会背景下看待人 57 团体咨询过程中的应用 63 第4章 团体过程：发展的视角 背景 71 安全阶段 76 接纳阶段 79 责任阶段 82 工作阶段 86 结束阶段 88 任务团体中的相似过程 90 总结 91 第5章 实践的过程 将团体动力转换成具体的形式及功能 99 结构动力 112 学习活动 116 第6章 团体领导者 团体领导者的人格特点 128 团体工作者培训 132 团体领导者技能 138 过程观察者：角色和功能 154 学习活动 169 第7章 团体成员 性质、角色和行为 177 困难成员 198 总结 218 第8章 团体工作最佳实践 引言 225 概述 226 团体工作最佳实践的定义 227 《团体工作最佳实践指南》 227 A部分：最佳实践之计划 228 B部分：最佳实践之实施 236 C部分：最佳实践之过程处理 240 总结 242 第9章 胜任多样性的团体工作 引言 249 胜任多样性的团体工作案例 251 团体工作的价值导向 253 胜任多样性的团体领导者艺术 259 总结 273 第10章 不同的团体类型 团体间的区别 277 社会–过程团体和心理–过程团体 277 团体中的不同焦点 279 团体工作的类型学 283 Conyne的团体工作方格类型学 298 来访者人群与团体工作 299 学习活动 299 第11章 团体工作的组织 将生态置于计划的首位 305 团体工作者的视角：外拓 306 目标设定 310 向重要他人介绍团体 312 向潜在来访者介绍团体咨询 313 团体成员的挑选和准备工作 316 任务团体及其他团体 327 总结 327 第12章 评估团体工作 研究或评估：不再是从业者的困境 331 研究VS.评估 333 总结 346 第13章 团体沟通活动 沟通活动的分类 351 沟通活动的原理及使用 355 创造性艺术沟通活动 364 心理剧：沟通活动的一种特殊形式 364 总结 368 第14章 家庭理论：团体工作的资源 为什么引入家庭理论 375 引言：我的整合过程 376 整合团体与家庭咨询 376 区别家庭团体与咨询团体 378 作为团体资源的家庭理论 380 家庭理论与团体过程 381 家庭理论与团体内容 382 家庭理论与团体技术 383 总结 387 学习活动 387 第15章 危机应对：团体工作的重点 背景 402 概述 405 文化背景 407 致谢 424 第16章 团体研究的案例 团体研究：对从业者的友好建议 426 研究方法 428 方案评估 435 如何获得信息 439 总结 441 说明 441 参考文献 ---------------------------团体心理治疗基础--------------------------- 总序 推荐序 译者序 前言 第1章 筛选病人 1 团体治疗的一般选择标准 2 团体因素和患者选择标准 6 团体治疗的形式和成员选择 11 特殊的评估程序 22 患者选择的培训 28 结论 29 第2章 治疗团体系统的发展结构 34 卷入阶段 35 分化阶段 47 工作团体 53 结束阶段 57 结论 58 第3章 治疗师在团体治疗中的角色 60 团体前的准备 63 早期治疗 65 转换阶段 75 工作阶段 83 结束 93 结论 95 第4章 团体治疗性技术的原则 99 团体领导者的一般原则 100 阻抗 102 移情 106 团体的原始动力 110 反移情 114 团体治疗的负性效果 117 结论 121 第5章 问题患者和挑战情境 122 问题成员 124 挑战情境 136 结论 154 第6章 团体干预的选择 156 助人团体的常见特点 159 针对重度心理问题患者的团体干预 163 针对中度问题患者的团体干预 169 针对中度到轻度问题的干预方法 179 心理治疗与“非心理治疗”团体的结合 181 结论 184 第7章 团体治疗理论的运用 187 疗程 189 弗洛伊德的团体心理学 191 基本假设理论 194 团体焦点冲突理论 197 生态系统理论 199 团体中的福克斯心理分析方法 203 亚隆的此时此地的分析方法 206 认知/行为的分析方法 209 结论 214 ---------------------------团体咨询与团体治疗指南--------------------------- 《团体咨询与团体治疗指南》 总序 译者序 前言 编者简介 第一部分 团体咨询与治疗领域的观点：当下和过去 第1章 团体心理咨询与治疗的历史//2 第2章 疗效因子的重要性：疗效因子研究的类型学分析//14 第3章 有效的团体咨询和治疗领导者：研究与实践//25 第4章 团体咨询和治疗的过程与效果//33 第二部分 团体的最佳实践 第5章 培训新手团体领导者的研究现状和最佳实践概览//43 第6章 带领团体：选择和使用活动的指导//51 第7章 团体咨询和治疗中的有效干预措施//62 第8章 团体过程分析的有效运用//73 第9章 团体过程、动力、氛围、领导行为以及疗效因素的测量//85 第10章 团体领导者的有效督导：目前的理论、研究及其对实践的启示//97 第11章 咨询和心理治疗团体中伦理及法律操作指南//108 第三部分 多元文化下的团体 第12章 鼓声：美洲土著的团体咨询//122 第13章 针对非裔美国人咨询团体的非洲中心主义方法//133 第14章 与亚裔人的团体咨询//147 第15章 拉丁人的心理教育和团体咨询//157 第16章 关于男女同性恋、双性恋、变性来访者的心理教育和辅导团体//165 第17章 残障人士的团体方法//177 第18章 留学生的辅导原则//189 第19章 团体领导者及成员种族文化认同的影响：理论和建议//198 第20章 团体咨询和治疗中语言对团体动力的影响//211 第21章 团体中的多元文化干预：本土方法的使用//220 第四部分 不同设置下的团体 第22章 学校中的团体咨询//230 第23章 退役军人系统中的心理团体//238 第24章 行为健康和医学环境下的团体//249 第25章 门诊中团体的应用：需要、焦点、成功和仍存在的两难//257 第26章 团体治疗在大学心理咨询中心的应用//267 第27章 为私人开业中的团体咨询和治疗建立基础//276 第28章 罪犯和被强制治疗的来访者团体//284 第29章 工作场所的团体//292 第30章 精神卫生设置和保健机构中的团体咨询和治疗//302 第五部分 不同性别年龄的团体 第31章 儿童与青少年的团体咨询及心理治疗//312 第32章 女性团体实务发展趋势：从包容视角出发//323 第33章 男性团体辅导：误解、疗效因子、领导者及仪式的作用//330 第34章 老年群体团体辅导//341 第六部分 特殊主题的团体 第35章 预防和治疗进食障碍及紊乱的心理教育和咨询团体//350 第36章 童年期性虐待幸存者团体//363 第37章 哀伤团体的理论、实践及研究//379 第38章 抑郁的团体治疗//388 第39章 愤怒管理团体//399 第40章 物质滥用治疗团体方法//412 第41章 对家暴男性的团体治疗//421 第42章 团体探险治疗//433 第七部分 关键问题和新兴主题 第43章 在线团体咨询//444 第44章 预防性团体//454 第45章 在促进心理健康和幸福感过程中同伴领导的互助团体的作用//461 第46章 短期团体治疗//468 第47章 团体心理研究的现状和未来研究方向//476 结束语//483 附录A 团体工作专家协会：团体工作者训练专业标准//485 附录B 团体工作专家协会：专家级团体工作者原则//495 附录C 团体工作专家协会：最佳实践指导//500 参考文献//505 |