作者	吴萌
出版社
出版时间	2003-12-01

特色：

本书记录了师生们两年来的探索、思考和实践，所辑文章按内容编为：情感交汇的场所、自主学习的身影、能力训练的田野、丰富多样的教法、主题活动的风景、悄然改变的角色等几部分。