作者：
出版社： 北京师范大学出版社
CIP号：2016265345
书号：978-7-303-21527-0
出版地：北京
出版时间：2016.12
定价：￥45
中国中小学生课外学习活动日益丰富，但依然存在“应试化”“社会化欠缺”“与兴趣相悖”“娱乐化”等一系列问题。本书通过文献综述，疏理了我国中小学生课外学习活动及身心发展的理论成果和实践经验。通过问卷调查、访谈调查和个案分析，考察当前我国中小学生课外学习活动的现状与问题，及其对学生身心发展的影响。同时，对中国、瑞典、美国中小学生的课外学习活动进行了比较，深入探讨了课外学习的多元发展对学生校内学习和身心发展的作用，并提出了促进我国中小学生课外学习活动多元发展的对策。