作者：
出版社： 同济大学出版社
CIP号：2016264218
书号：978-7-5608-6594-2
出版地：上海
出版时间：2016.11
定价：￥80
50例PBL教学案例是由临床急诊教育、培训老师在实践践行中完成，每一例教案呈现了疾病特色。特点：以解答问题为驱动力，以分组阐述、展示、讨论及相互交流为手段，以激发学生积极主动自学、培养学生创新性思维为主要目标的全新的教学模式。读者对象：护理院校学生，临床护士，社会大众