新课程背景下教师备课、说课、上课、评课案例研究

新课程背景下教师备课、说课、上课、评课案例研究

作者:

出版社: 现代出版社

CIP号:2016241601

书号:978-7-5143-5358-7

出版地:北京

出版时间:2016.1

定价:¥280


简介

该书对新课程背景下中小学教师的基本技能进行了研究,并针对教师在教学中针对备课、说课、上课、以及评课等方面不断改进自己的原有教学模式提出了可行性建议。通过课题研究,激发老师们的潜质、启发老师们长期以来教学上的固化,通过不断的思考,促进老师们对教学不断追求,共同提高教学的有效性。

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