作者：张国栋著
出版社： 上海交通大学出版社
CIP号：2016238277
书号：978-7-313-15932-8
出版地：上海
出版时间：2016
定价：￥30
对贯通式博士生培养模式进行系统研究，是理论指导意义和实际应用价值并重的选题。本书作者系统总结了国内外研究现状和发展状况，归纳了我国贯通式博士生培养模式存在的问题，并对国外贯通式博士生培养模式开展比较研究，在理论分析基础上重构符合国情的贯通式博士生培养模式。 本书作者尝试利用结构方程模型来分析博士生培养模式中各要素与培养质量的关系，提出课程学习、学术活动与培养质量无显著的正向作用。分析贯通式博士生培养模式特点时，认为培养环节贯通有利于提高博士生培养质量，培养环节简约有利于提高博士生培养效率。