1.观点创新。根据非会计专业的经济管理类学生的特殊性，本教材以会计信息的解毒、分析及利用为主线，注重培养学生掌握分析和运用会计信息并进行相关的综合决策的综合能力。2.动态性。紧密结合我国会计改革中出现的若干新举措进行内容更和知识拓展，严格遵循最新颁布的相关的会计准则，以具体会计准则的主要精神进行阐释，体现最新改革动态性。3．结构简明。本教材按照培养非会计专业学生分析和解决会计问题的综合能力为目标，设计和安排“会计信息生成的基本理论和方法、会计信息生成方法的运用、会计信息的分析和利用”等三大模块。在体系结构上简单明了、且具有完整性，并注意突出重点。4.实用性强。针对非会计专业学生的特点，着力培养学生利用和分析会计信息的能力，基本理论和方法模块以必需够用为限、简明扼要，而对业务方法运用模块较详细，同时突出对会计信息分析利用模块，提高非会计专业学生的会计知识综合能力。