作者：潘超著
出版社： 四川大学出版社
CIP号：2016192446
书号：978-7-5614-9787-6
出版地：成都
出版时间：2016.8
定价：￥48
本书以有效教学为研究对象，借鉴教育学、心理学、生态学、系统学等的研究成果，从理论与实践的双重角度对有效教学进行理解、操作、观测、反思等，诠释当前教学一线数学课堂中的优良做法及存在的一些问题和现象，并从数学有效教学的视角提出教学设计、课堂教学、教学反思、教师专业发展的理念、方法、策略。