丛书分小学、初中、高中三个分系列，本次因内蒙古教育厅特殊要求，九年级语文、数学、化学调整为全一册，仅涉及初中一个系列，包括语文、数学、化学三个学科。该系列图书的使用定位是：在教师的指导下，学生在课前、课堂、课后学习使用。销售定位是学校统一征订。在各地教育厅送审过程中，图书内容质量受到认可。初中系列以新课标要求为导向，按“学案教学模式”对学习流程的科学划分为依据，设置“问题情景导入”“课前自主预习”“课中重难点探究”和“课后巩固性训练”等几个环节，全面配合教学互动。在内容设计方面，强调讲解与训练相结合、学习过程与效果评价相结合。同时注重学生学习能力以及良好学习习惯的培养。该书能有效减轻教师备课负担，为课堂教学效率和学生素质的提高提供了最佳解决方案。