本书是2012年度国家社科基金教育学一般项目“政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究”的最终成果，由主持人吴建新教授在项目组公开发表44篇学术论文的基础上撰写而成。本书以合作育人这项校企双方最重要的合作事项为研究对象，提出校企合作四维分析概念模型，对全国校企合作现状进行调查与分析，借鉴国内外校企合作长效机制的经验，调查分析影响校企合作长效机制形成的因素；在此基础上，以利益相关者理论、新公共服务理论和机制设计理论为指导，基于德尔菲专家咨询法等提出由政策目标、政策内容、政策载体构成的校企合作长效机制框架，基于《职业教育法》修订，提出”一纲六目”的校企合作依法治理模型和政府有效介入路径；在运用成果参与国家、地方层面的校企合作相关法规制定和进行”镇企校”合作办学实践的基础上，提出促进国家建立校企合作长效机制的政策建议。