作者：
出版社： 新华出版社
CIP号：2016135637
书号：978-7-5166-2606-1
出版地：北京
出版时间：2016.6
定价：￥32
本书从教师在职业发展中遇到的问题和困惑来写，以教师职业发展为主线和脊梁，以教师职业发展三个阶段为节点，以每一个节点最可能遇到的身心问题为血肉来构架全书。本书参考美国学者富勒和布朗的教师职业发展过程阶段划分法，将教师的职业发展分为三个阶段，分别是：入职胜任期、发展提高期和探索突破期。在此结构上具体阐释不同时期，教师关注的焦点问题，面临的身心困惑，并从心理学、教育学等方向给出指导意见。旨在于帮助广大教师维护身心健康，建立起教师们的职业幸福感。