作者：
出版社： 北京科学技术出版社
CIP号：2016130854
书号：978-7-5304-8416-6
出版地：北京
出版时间：2016.6
定价：￥42.9
本书是作者在北京市教育科学规划“十二五”重点课题研究的基础上修改完善形成的最终成果，内容包括理论研究、研究报告、实践探索、价值取向、途径创新、评价研究、相关研究和政策建议等。如何提高社会主义核心价值观教育的实效性，是加强和改进中学生思想政治教育亟待解决的现实问题。开展中学生社会主义核心价值观教育实效性研究，能有效发挥核心价值观的引领作用，引导中学生树立正确的价值观；同时对于切实加强和改进中学思想政治教育工作以及加强学校文化建设，也具有非常重要的意义。本研究以学校文化活动为载体，重点讨论怎样推进社会主义核心价值观具体化，探索中学生社会主义核心价值观教育的实效性途径，使中学生真正树立起社会主义核心价值观。中学生社会主义核心价值观教育研究是一项重大课题，实效性研究又是重中之重，学生认知、认同和践行社会主义核心价值观的状况都要通过实效性表现出来，教育目标也要通过实效性来测量。在研究目标引导下，遵循研究思路，运用研究方法，着力实效性探索，本研究取得了显著成果。本书就是系统化研究成果的集中反映。