作者：
出版社： 辽宁师范大学出版社
CIP号：2016130057
书号：978-7-5652-1924-5
出版地：大连
出版时间：2016.7
定价：￥23
本书从教师如何制定专业发展规划谈起，与大家分享如何对照教师专业标准，在专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面研究与实践的体会。将教师专业成长分为三个阶段，即教师认真做好职业发展规划、设计职业蓝图阶段称为“绘梦”；教师积极开展教学探究与创新，不断经历专业历练与反思阶段称为“追梦”；在追梦过程中不断积累工作经验、扩大成果阶段称为“圆梦”。从绘梦、追梦到圆梦，这是教师专业成长必备的三个阶段。