作者：
出版社： 华东师范大学出版社
CIP号：2016128827
书号：978-7-5675-5322-4
出版地：上海
出版时间：2016.5
定价：￥25
本书基于文化学的视角，对当下我国全面深化课程改革进程中教学文化的主要构成要素——教学信念、教学制度、教学行为、教学习惯、教师学习文化、师生关系文化等的变革进行理论阐释和深刻审视，对其实践重构指明路向，构建新的教学文化型态，以为当下我国深化课程进程中教学改革的顺利推进寻觅曙光。