作者：
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2016127948
书号：978-7-5681-1955-9
出版地：长春
出版时间：2016.5
定价：￥78
数学问题解决与学习评价教学模式实验研究”的实践中，在各级教研部门和专家的指导下，参与课题的几所实验学校也是成果磊磊，学校教学效益逐渐显现，“课题引领”使学校工作得到了全面的提升。它们的思路和实践对我们基层中小学的发展具有一定的借鉴意义。该共分为理论研究、教学案例、实践总结、优秀教案四部分。