本教材充分考虑了少数民族预科学生的实际情况，针对预科阶段的教学特点来编写，内容分为两部分，第一部分是思想品德教育，第二部分是民族理论与民族政策教育。思想品德教育包含五章内容，第一章：适应大学预科环境；第二章：我国高等教育与大学预科；第三章：心理健康与人格、情绪；第四章：学会人际交往；第五章：坚定信念，做忠诚的爱国主义者。民族理论与民族政策教育包括五章内容：第一章：我国是各民族共同缔造的统一的多民族国家；第二章：民族问题；第三章：我国社会主义的民族关系；第四章：民族区域自治政策；第五章：我国新时期的民族工作。在编写过程中，我们尽量使教材具有鲜明的针对性、时代性、思想性、知识性和科学性，把学术界相关的理论的最新研究成果体现在教材中。同时，力求做到难易适度，由浅入深，梯度推进，逐步提高。使民族预科生通过一年的学习，掌握相关的思想品德和民族理论与民族政策理论，提高思想道德修养和民族理论水平，为本科输送思想进步、能力提高的合格新生。