本书集中研究和展示近2年来以“四界语文”教学理念为指导，在语文诸多领域的实践、研究与探索。书中用“课堂·写作·研究·考试”的板块组合方式，深入发展语文教学实例、语文体验写作、语文教学研究、语文考试探索“四界语文”思想的精度与实践的深度，探索出一套考试语文与艺术语文的有机统一，让语文课引发学生浓厚的语文学习兴趣，落实学生必备的语文技能，达到打开学生远阔的语文视野，启迪学生深沉的人文精神。本书是作者20多年做一线语文教师和学校管理者后的深刻反思和实践经验的总结。对促进当前中小学语文教改很有借鉴和参考价值。