本书为四川省教厅基础教育科学科研资助金项目重点课题《痕迹回望教育的实践与运用》的研究成果，着重介绍课题主持人徐卫老师个人已经获得了四川省政府教学成果二等奖的痕迹回望教育个体德育经验成果的基础上形成的最新痕迹回望教育成果。其中，“循着痕迹成长，伴着回望发展”“在回望中体验，在体验中调节”“依痕而教,教而无痕 ”等理念及具体的操作性成果及案例已经在四川省内外产生了一定影响。本书反映的正是缘起于德育的“痕迹回望教育”，是如何既牢牢地坚守在德育工作中，又深深地扎根干学科教学里，并在学科教学中展现独特的魅力的。