作者：周序著
出版社： 厦门大学出版社
CIP号：2017170282
书号：978-7-5615-6612-1
出版地：厦门
出版时间：2017.8
定价：￥45
本书从应试、应试教育与应试主义的关系入手，指出由人情社会所异化的高考公平观和教学效率观，是应试主义的根源，造成了课堂教学中的师生规训和知识碎片化等问题。应试主义具有一个强大自我完善机制，使教师“被迫”按照应试主义的方式进行教学，改变应试主义的局面，不应寄望于教学理念的革新，应在高考命题技术方面探索。