作者：贾剑方编著
出版社： 广东高等教育出版社
CIP号：2017156479
书号：978-7-5361-5979-2
出版地：广州
出版时间：2017.6
定价：￥85
书稿分为上下两篇，共十六章，内容包括教学督导的产生、督导的思想依据、所把握的原则、督导的对象以及从课程开发到课程实施、教学效果评价各环节督导的分论。本书论点鲜明，具有一定的独立见解，文章认为传统哲学下的督导思想缺乏科学化、操作性的有力指导，督导工具应把握科学主义与人本主义、工具理性与价值理性的统一，建立与教学各环节相对应的督导工具。