该书是北京四中2016届年级对开展全年级外出社会实践活动的系统总结，既包括实践活动的系统设计与实操经验，也包括部分学生、老师的修学总结与感悟，很好地体现了我校社会实践活动的先锋性及其对学生的重要教育效果。在社会实践中，学生有必要走出校园，有必要深入一些与其成长环境不同的地方，体验不同的学习生活状况，尤其是乡村地区，了解当代中国发展的差异性和基本国情是青年学生的义务和责任，不仅对于开阔学生的眼界，丰富其生活阅历、学以致用有着积极的作用，同时这也是帮助学生深入理解社会主义核心价值观、提升其社会责任感的有益尝试。不论每条线路人数多少，作为集体活动，就一定能形成一个同伴教育的场，学生们通过活动交流体验，相互促进，共同进步，这是一个人活动所不能实现的，而且也会成为丰富学生在四中三年集体记忆的一个重要组成部分。所以，用一周不长的时间，组织学生们前往一个相对陌生的地方，接触一些陌生的人们，去做一件有意义的事情，留下一段难忘的集体记忆，寻求一种可以改变自己的力量。