本书集合朝阳区《阳光足球》读本实验中,中小学教师贡献的优秀的教学设计。是全区中学校足球教育的结晶，非常具有实用价值，为体育教师提供切合实际的教学辅助材料。1、教学设计清晰，符合课程要求。本课教学目标设置明确、清晰，可操作、可评价。重点把握准确、教法、学法运用合理，体现了教师扎实地专业功底。 2、教学组织清晰，注重实用性。教师根据课的特点，组织教学清晰，有张有弛，活儿不乱；教学步骤循序渐进，层层深入，实效性高。 3、教学方法灵活，注重实质性。教学方法运用灵活，技术动作从简单到复杂，从单个到组合再到运用，每个环节衔接自然。整堂课学生的触球率非常高，通过不断变化的练习形式，学生自主学练，较好的激发了学生的学习兴趣，练习效果好。 4、及时评价，激励进步。注重学生的主体地位，课中能够利用自身情感，采用激励性语言适时激发、调动学生的学习热情；通过小组自评、互评，分析、反思，提高学生自评、互评的能力；通过教师对学习过程和学习态度的评价，激励学生进步和提高；通过激励性的评价使学生更好的理解和掌握动作的要领。