作者：吴正宪, 范存丽主编
出版社： 教育科学出版社
CIP号：2017121434
书号：978-7-5191-1101-4
出版地：北京
出版时间：2017.6
定价：￥25
对话是儿童交往的主要形式。本书从儿童数学教育的视角出发，以儿童对话为主题，从儿童对话需要伙伴、需要对话技能的培养、需要学习活动与材料的支撑、需要环境支持来展开，探讨儿童团队学习文化的构建，帮助教师读懂儿童的对话，从而实现更好地学习数学。