作者情况：邵发明，中国民主促进会会员，金华九峰职业中学语文教师。出版过专著11部，编写过校本教材12部，参加过人民教育出版社中职《语文》（实验本）教材和浙江省中职语文新课改《语文》教材的编写，文章发表、获奖70余篇。内容简介：本书探讨了教师教学所用的教学样式，如“讲解”“提问”“讨论”等，提出了一系列优化教学样式的方法。作者作为身在教学一线的教师，通过大量的课堂实践，精心提炼出了92种教学样式。读者通过学习这92种教学样式，可以提高课堂教学水平，营造生动活泼的课堂教学氛围。作者从教学样式的概念入手，介绍了教学样式的分类、功能、实施策略等，以及如何将教学样式进行重叠、转换与优化的方法，从而帮助读者提高教学水平。