作者	张文全
出版社
出版时间	2001-06-01

特色：

本书在分析研究小学数学教学大纲、教材和教学的基础上，借鉴“微格教学”理论，尝试以“片断式”教学训练为载体构建课堂教学技能优化组合，探索小学数学教学技能组合训练体系。