作者	傅道春
出版社
出版时间	2002-08-01

特色：
本书是全国师范院校公共课教材。本书集合中学教学的实际，论述了教育功能、当代中国教育、教育的本要素、课程、教学的过程与组等基本理论问题。 本书除可作为教材外，也可供教育理论研究人员借鉴参考。

本书论述了教育功能、当代中国教育、教育的基本要素、学生素质与教育、课程、教学的过程与组织、教学艺术与教学风格等教育学的基本理论问题。