作者	张璟
出版社
出版时间	2003-11-01

特色：

本书结合当前中小学生的学习实际和大量相关实践确定，从心理学的角度对学习的全过程及其影响因素进行了深入细致的阐述。内容涉及记忆，学习的三支架——动机、兴趣策略，以及学习压力、学习障碍和不同类型学习群体心理特征等问题，*后还介绍了新型的学习方式——创造性学习观。 本书可供广大中小幼教师、学生家长及心理学工作者、爱好者阅读、参考。