作者	喻伯军
出版社
出版时间	2003-06-01

特色：

小学科学教育需要我们共同去探索，怎样把先进的教学思想转化为具体可操作的教学行为，怎样改善学生的学习方式，全面培养学生的科学素养有很多 的路要走。本书以充实的案例来体现这个主旨。本书专门论述了8种课型的整 体设计，对进一步上好科学课有相当大的帮助。《科学(3-6年级)课程标准》颁布之后，各地积极开展了科学课的探索，本书从一些侧面反映了这方面的成果