特色：
本书为高等院校行为医学课程教材。主要内容包括行为医学的基本理论，健康行为与异常行为，行为的病理、毒理和药理，行为诊断与评估，行为治疗和保健，临床与预防行为医学以及不同年龄阶段人群的行为问题。
本书通篇以整体医学模式为指导，既引进、吸收、消化国外研究成果，也反映了国内的新进展。除作为教材使用外，也可作为医务人员、行政管理人员和有关院校和学科的参考书。行为医学是一门新兴边缘学科。它的建立和发展，给整个医学体系注入了新的活力。学习行为医学的知识，有助于利用现代行为科学的观点、方法和技术，理解行为及其与疾病的关系，开拓新的医学研究领域，更好地为人民健康服务。